INTRODUCCIÓN:
ANTECEDENTES Y
CONCEPTO DE LIDERAZGO
Una buena parte del texto este artículo y
siguientes, relacionados con el liderazgo escolar, está tomado de la propia
tesis doctoral del autor (Angulo, 2013)[1].
Cuando haya aportaciones de otros autores recurriré a la cursiva y citaré
la referencia.
El liderazgo es el concepto estrella en el campo de
las organizaciones de todo tipo en las dos últimas décadas. Pienso que tanto
interés tiene un componente económico fundamental, referido a la creencia
bastante extendida de que el coste de una persona o un pequeño equipo en la
cúspide de una organización, con intención de mejorar los resultados, es muy
inferior al del resto de personas que la forman. Así parece que los otros
conceptos relacionados con el funcionamiento de las organizaciones, como la cultura
organizacional, el clima social o la formación de los trabajadores, conceptos
puntales en épocas anteriores, han ido perdiendo protagonismo por el motivo
aludido, los mayores costes.
Al acercarse al estudio del liderazgo uno recuerda
aquellos personajes de la historia que abanderando distintas opciones de cambio
social y que han sido seguidos por grandes multitudes, gracias a su carisma,
aunque, en ocasiones, y a medio o largo plazo, se hayan equivocado en sus
planteamientos o hayan tomado iniciativas que si bien han ayudado a una parte
de la población han podido causar grandes daños a otras. De este modo evocamos
personajes como Ghandi, Luther King, Bolívar, Lenin, Mao, César Augusto, Don
Pelayo, Jesucristo, Mahoma, Mandela, etc.
