Buscar este blog

miércoles, 4 de junio de 2025

PISA 2022: RENDIMIENTO DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN MATEMÁTICAS Y LECTURA. DIFERENCIAS CON NATIVOS

 

Recordemos que en PISA 2022 participaron 80 países con un total de 690.000 estudiantes de 15-16 años. En España fueron 966 centros educativos y el alumnado  examinado ascendió a 30.800. En esta edición  fueron las matemáticas donde se puso el foco de manera especial. A causa de la pandemia de Covid-19, en lugar de hacer el estudio en 2021, como correspondía, se atrasó un año y, según informa la organización, OECD, a partir de 2025 la serie será cuatrienal.

Un primer aspecto general tiene que ver con el periodo en que la pandemia Covid-19 estuvo en su fase más álgida, 2020 y 2021, no solo por la imposibilidad de asistir a clase por parte del alumnado, sino también porque los y las estudiantes pertenecientes a familias con menos recursos económicos, menor nivel académico-cultural y menor preparación en el uso de las nuevas tecnologías para seguir las instrucciones que vía internet enviaban los profesores, supusieron un hándicap añadido al del resto de la población, que también lo sufrió en menor medida. Y ello afectó de manera muy directa al colectivo de alumnado inmigrante.